LA TECNOLOGÍA
La Fundación Universitaria del Área Andina, acogiendo en sus propuestas académicas las tendencias del desarrollo social y económico que demanda el país y en particular las que se presentan en el ámbito del deporte, la recreación y la actividad física, formula el presente programa académico por competencias profesionales a través de su TECNOLOGÍA DEPORTIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, en el marco regulatorio de la ley 30, la ley 749 y la ley 1188 de 2008, que reglamentan la creación, organización y funcionamiento de las instituciones que ofrezcan el servicio educativo para estos niveles y los enmarca en el proceso de registro y acreditación regulados por el CESU.
MISIÓN
Somos un programa de tecnología deportiva para personas con discapacidad, que tiene características de excelencia académica, humana y profesional y que a partir del conocimiento científico, técnico y tecnológico de las ciencias aplicadas al deporte, contribuye a la inclusión y desarrollo social de las personas con deficiencias, mediante el diseño, transferencia, adaptación y aplicación de modelos de entrenamiento deportivo para el deporte de personas con discapacidad, que fortalezcan los procesos de mejoramiento de su calidad de vida y la cultura de la actividad física para estos grupos particulares de la población
VISIÓN
Ser líderes a nivel nacional e internacional en la formación de tecnólogos en entrenamiento deportivo para personas con discapacidad, con conciencia de la importancia social y cultural del deporte y la recreación y con capacidad para aportar a la construcción de una cultura ciudadana.
MODALIDAD
La Fundación Universitaria del Área Andina, pretende brindar la oportunidad a aquellos segmentos de nuestra población que no tienen acceso o posibilidad de ingresar a procesos académicos especializados presénciales que ofrece la educación superior, por lo tanto la estrategia metodológica de Educación a Distancia es la vía más clara para que estas personas puedan cumplir con ese objetivo.
El desarrollo de los medios de comunicación, de la sistematización, del uso de herramientas de software, de la potenciación de la formación académica de nuestros docentes - tutores, del renovado reconocimiento de la gran capacidad formadora del capital humano, de la consolidación de alianzas y convenios con entidades del sector paralímpico y de la apropiación de la ciencia y la tecnología por los profesionales de la Tecnología Deportiva Adaptado a la Discapacidad, hace posible desarrollar el reto de la formación a distancia en la Tecnología Deportiva para Personas con Discapacidad
PERFIL PROFESIONAL
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Tiene conciencia de la importancia antropológica, sociológica, política, económica y administrativa del deporte para personas con discapacidad y sus manifestaciones deportivas para el desarrollo de la sociedad con énfasis en los Sistemas Nacionales de Salud y de Educación y como medio especial de inclusión y de desarrollo social.
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Identifica e interpreta sus tendencias y paradigmas, dimensiona y conoce las características e importancia de los sistemas nacionales del deporte paralímpico de cada país, su relación con las entidades del deporte asociado paralímpico.
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Investiga y y apropia a su quehacer profesional los avances de la ciencia y de la tecnología de las ciencias aplicadas al deporte para personas con discapacidad.
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Conoce, diseña, transfiere, adapta y aplica las tecnologías del entrenamiento deportivo adaptado a la discapacidad, en el contexto del movimiento deportivo paralímpico internacional y de la cultura física y en contextos socioculturales específicos.
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Involucra en su que hacer profesional, los principios fundamentales de la ética deportiva, el respeto por la condición humana y el propósito de elevar el nivel humano, social y las posibilidades técnicas de sus deportistas con discapacidad para alcanzar el logro deportivo.
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Conoce, desarrolla y aplica las competencias profesionales específicas relacionadas con el entrenamiento deportivo adaptado a la discapacidad de acuerdo con las características particulares de la persona, deporte, modalidad y objetivos del entrenamiento deportivo, con el fin de fortalecer los sistemas institucionales del deporte paralímpico, de la actividad deportiva, de las organizaciones deportivas de las personas con discapacidad, las comunidades, los hombres y mujeres colombianas y latinoamericanas.
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Realiza procesos de emprendimiento deportivo, para la creación de pequeñas y medianas organizaciones deportivas y de actividad física para personas con discapacidad.
PERFIL OCUPACIONAL
EL TECNÓLOGO DEPORTIVO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, PUEDE DESEMPEÑARSE COMO:
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Orientador, facilitador de procesos del entrenamiento deportivo para personas con discapacidad, en federaciones, ligas y clubes deportivos paralímpicos, entidades territoriales, cajas de compensación familiar, organizaciones no gubernamentales y otras entidades que atiendan grupos de personas con discapacidad.
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Asistente técnico o entrenador principal de selecciones deportivas del deporte paralímpico de acuerdo con la disciplina y modalidad deportiva y categoría del participante, en federaciones, ligas y clubes del deporte asociado paralímpico.
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Preparador físico del deporte para personas con discapacidad, de acuerdo con la disciplina y modalidad deportiva, tipo de discapacidad y categoría del participante en federaciones, ligas y clubes del deporte paralímpico, entidades territoriales, cajas de compensación familiar, organizaciones no gubernamentales y otras entidades que atiendan grupos de personas con discapacidad.
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Metodólogo de acuerdo con la disciplina y modalidad deportiva, tipo de discapacidad y categoría del participante, en federaciones, ligas y clubes del deporte paralímpico, entidades territoriales, cajas de compensación familiar, organizaciones no gubernamentales y otras entidades que atiendan grupos de personas con discapacidad.
- Emprendedor de organizaciones deportivas para el deporte paralímpico.
JUSTIFICACIÓN
Siguiendo lo señalado en las políticas educativas nacionales, la normatividad vigente que regula la educación técnica profesional y tecnológica, en particular las leyes, 30 de 1992, 1188 de 2008 y 749 de 2002, este programa responde a las necesidades generales del desarrollo económico, social, cultural y científico del país en general y de manera particular a las expectativas, tendencias y necesidades del ámbito del deporte, la recreación, la actividad física y el aprovechamiento del tiempo libre de las personas en condición de discapacidad, en articulación con los sistemas de ciencia y tecnología, y de innovación tecnológica, en la cual se insertan la ofertas de la educación superior dentro del contexto nacional e internacional.
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